实行教育体制改革的步骤和措施。5月27日，中央发出《关于教育体制改革的决定》，教育体制改革全面启动。

    1986年，新中国第一部教育法律——《义务教育法》颁布实施，国家开始有计划地普及九年义务教育。随着教育结构的调整、教育内容和方法的改革，适应现代化建设需要的各类人才不断涌现出来。

    全面推进改革开放，需要有民主与法制建设的保障。

    1982年12月，五届全国人大第五次会议通过并公布实施了新宪法。

【杨景宇 国务院法制办原主任】

    这部宪法以国家根本法的形式，明确而科学地规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务、国家生活的基本原则和社会活动的根本准则。

    在1983年到1987年的短短五年内，全国人大依据新宪法先后制定并通过了35部法律，11个补充、修改法律的决定，17个有关法制问题的决定。

    随着改革开放闸门的打开，中国社会发生了深刻变革，同时也出现了一些不正之风，一些干部发生了严重的违法犯罪行为。

    新的形势，迫切要求加强党的建设。根据党的十二大提出的实现党风的根本好转和对党的作风和党的组织进行一次全面整顿的任务，1983年10月召开的党的十二届二中全会作出了关于整党的决定。

    这次整党的任务是：统一思想，整顿作风，加强纪律，纯洁组织。经过三年多的整顿，全党在思想、作风、组织、纪律等四个方面都有了明显进步，党内思想、作风、组织不纯的状况有了改变，为新时期党的建设的加强和发展积累了经验，为改革开放的深入进行奠定了良好基础。

    1985年9月18日，中国共产党全国代表会议在北京召开。会议的一个重要成果是，在中央领导机构成员的新老交替方面，向前迈进了一大步。会议增选了一批德才兼备、年富力强的干部进入中央委员会。

    邓小平在大会上强调，端正党风是端正社会风气的关键。不加强精神文明建设，物质文明的建设也要受破坏，走弯路。

【邓小平在党的全国代表会议上的讲话同期声】

    当前的精神文明建设，首先要着眼于党风和社会风气的根本好转。思想政治工作和思想政治工作队伍都必须大大加强，决不能削弱。有了共同的理想，也就有了铁的纪律。无论过去、现在和将来，这都是我们的真正优势。

    建设中国特色社会主义必须坚持“两手抓”，在抓物质文明建设的同时，也决不能忽视社会主义精神文明建设。

    1986年9月，党的十二届六中全会召开，通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》，提出了社会主义精神文明建设的指导方针和根本任务。

    20世纪80年代，祖国统一大业取得了重大进展。

    在改革开放初期，邓小平多次谈到台湾问题，明确提出要把台湾回归、完成祖国统一提到具体日程上来，并创造性地提出了“一国两制”的科学构想。

    “和平统一、一国两制”成为中国共产党和中国政府完成祖国统一大业的基本方针。

    祖国大陆向台湾同胞打开了两岸交流的大门。1987年11月，台湾当局在民众的强烈要求下开放台湾民众赴大陆探亲。长达38年的两岸隔绝状态终于打破了。从此，“探亲”“寻根”成了许多年流行于两岸之间最热门的词汇。

    “一国两制”的伟大构想，首先被运用于解决香港问题。

    1982年9月，邓小平会见来访的英国首相撒